W co się bawić? Zabawy tematyczne i ich wpływ na rozwój dziecka

Pora na kolejną odsłonę naszego cyklu artykułów poświęconych dziecięcym zabawom "W CO SIĘ BAWIĆ?", który już zdążyliście polubić. Tym razem przyjrzymy się bliżej ZABAWOM TEMATYCZNYM, zwanym również zabawami narracyjnymi lub zabawami w role. Te zabawy są bardzo indywidualne i zróżnicowane, zupełnie inaczej wyglądają u 2-latka i u 6-latka. Pielęgnowanie tego rodzaju aktywności jest niezwykle ważne, bo są to zabawy uspołeczniające - dzieci na swój własny sposób odtwarzają rzeczywistość otaczającego świata, naśladują dorosłych, codzienność i stosunki społeczne.

Czytaj więcej »

W co się bawić? Zabawa w warzywniak i najlepsza zabawkowa waga dla dziecka

Wiecie, jaka jest nasza ulubiona ostatnio zabawa? W warzywniak :) Bawi się w nią zarówno starsza, jak i młodsza córa, mama, tata i babcia - słowem każdy chce pracować lub robić zakupy w warzywniaku. A sprawcą całego zamieszania jest zabawka, która do złudzenia przypomina prawdziwą wagę - metalowa waga szalkowa z odważnikami oraz drewniane owoce i warzywa w skrzynkach. Właściwie wszystko teraz ważymy, dokładamy, przesypujemy i porównujemy. 

Zapraszam na wpis o tym, jak wprowadzić pojęcie masy i jednostki wagi do zabaw z przedszkolakami.

Czytaj więcej »

W co się bawić? Zabawy dydaktyczne i ich wpływ na rozwój dziecka

Nasz cykl o rodzajach zabaw, w którym pokazuję wam ciekawe zabawki wspierające różne aktywności zdążył już się u nas dobrze zadomowić. Bardzo się cieszę, że go polubiliście, bo to pokazuje mi, że moim czytelnikom zależy na tym, żeby umiejętnie dobierać zabawki i dostosowywać je do konkretnych typów zabaw. Nie chodzi przecież o to, żeby zagracić pokój dziecka tonami niepotrzebnych zabawek, ale o to, żeby nasze pociechy miały możliwość realizować różne rodzaje zabaw i w ten sposób się rozwijać. Dziś kilka słów o ZABAWACH DYDAKTYCZNYCH, czyli takich, które nie są wynikiem swobodnej twórczości dziecka, lecz są przygotowane i organizowane przez opiekuna i powinny mieć wartości kształcące. Wcale to jednak nie musi oznaczać, że nie sprawiają one dziecku frajdy czy są nudne - co zresztą sami zobaczycie po przeczytaniu artykułu.

Czytaj więcej »

W co się bawić? Zabawy badawcze i ich wpływ na rozwój dziecka

Aktywność poznawcza jest dla dzieci rzeczą naturalną i wynika z wrodzonej potrzeby wysiłku umysłowego. Nasz umysł od najmłodszych lat domaga się wyzwań i odkrywania nowych rzeczy, od urodzenia jesteśmy więc małymi badaczami i odkrywcami i stopniowo zdobywamy coraz nowsze doświadczenia. Kilka tygodni temu pisałam o zabawach konstrukcyjnych, dziś pora na zabawy badawcze i to, dlaczego tak ważne jest, aby pielęgnować dziecięcą chęć poznawania i odkrywania świata.

Czytaj więcej »

W co się bawić? Zabawy konstrukcyjne i ich wpływ na rozwój dziecka

Już od dawna nosiłam się z zamiarem stworzenia serii wpisów poświęconych rodzajom zabaw dziecięcych. W końcu się za to zabrałam i dziś startujemy z pierwszym wpisem poświęconym zabawom konstrukcyjnym i ich wpływie na rozwój dziecka. Wierzę, że te wpisy pomogą wam tak dobierać zabawki, żeby dzieci miały je zróżnicowane (do każdego rodzaju zabawy), a jednocześnie uchronią przed spontanicznym kupowaniem kolejnych lalek, klocków czy piłek, bo nie chodzi o to przecież, żeby zagracić pokój dziecięcy stertą zabawek, tylko o to, żeby umiejętnie te zabawki dobierać.

Czytaj więcej »